|
Гуманитарные науки
|
|
Всего в этом разделе: 329 | Страница 1 из 22 | Страницы: [1] 2 3 4 5 6 7 8 9 10  >> | |
|
|
Подводные лодки. Свыше 300 подводных лодок всех стран мира
Иллюстрированная энциклопедия охватывает всю историю подводного кораблестроения - от `Черепахи` американца Бушнелла, созданной во время Войны за независимость Соединенных Штатов, до современных атомных подводных ракетоносцев. Приведена также информация об основных моделях современного подводного оружия - торпедах, минах, противокорабельных и баллистических ракетах. Тактико-технические данные субмарин дополнены и откорректированы. Текст книги снабжен подробными комментариями, дано краткое изложение эволюции подводных лодок.
подробнее>> |
|
|
|
|
|
|
|
Лицевой летописный свод Ивана Грозного
А. А. Амосов
Книга посвящена решению вопроса о времени и обстоятельствах происхождения Лицевого летописного свода - крупнейшего в отечественной культуре памятника письменности, повествующего о всемирной истории от сотворения Мира и русской истории до 1568 г. Рукопись насчитывает почти 10 тысяч листов большого формата, украшенных 16 тысячами миниатюр. Лицевой свод находится в поле зрения историков два века, однако подобное комплексное исследование предпринимается впервые. Принципиально новым является раздел книги, посвященный анализу формальных признаков миниатюр и выявление семантики языка художника средневековья на столь широком материале. Рекомендуется специалистам-историкам, преподавателям и студентам высших учебных заведений.
подробнее>> |
|
|
|
Классическое и современное. Этюды по истории и теории социологии
А. Б. Гофман
В книге рассматриваются фундаментальные вопросы истории и теории социологии. Она включает, в частности, учебное пособие "Семь лекций по истории социологии", многократно переиздававшееся и пользующееся широкой популярностью среди студентов и преподавателей. Специальный раздел содержит некоторые известные авторские исследования обычая, моды и индустриального дизайна.
Для специалистов в области социальных и гуманитарных наук, студентов, преподавателей, а также всех интересующихся важнейшими вопросами развития общества, культуры и социального знания.
подробнее>> |
|
|
|
Страницы: [1] 2 3 4 5 6 7 8 9 10  >>
|
|
|
|
|
|