|
В этой книге продолжаются исследования новых форм образования (тьюторского, семейного, открытого, экосистемного, инклюзивного), к которым автор, известный российский философ, культуролог и психолог, приступил в предыдущей книге "Образование в эпоху Интернета и индивидуализации" (2020). В новой книге В. Розина три части. В двух первых рассматриваются характеристики новых форм образования, в третьей предлагается их методологическое и теоретическое осмысление и обоснование. Хотя данная книга составлена из отдельных опубликованных в последние два года статей, она читается как одно целое за счет единого подхода и методологии, а также общих проблем. Автор старается показать смену подхода (парадигмы образования) в педагогике и наметить конкретные особенности новой парадигмы -- понимание образования и самообразования, другое представление о развитии, требующее признание множественности траекторий развития личности, которую не формируют, а сопровождают, которой помогают, но также инициируют и проблематизируют, выводят из равновесия.
Изд-во Новый хронограф. 2021 г.
288 стр.
ISBN: 978-5-94881-504-6
1154694
|
Этот товар был добавлен в Вашу покупательскую корзину. Чтобы заказать этот и другие выбранные Вами товары, необходимо зайти в Корзину и нажать на "Оформить заказ". Оформляя заказ, убедитесь, пожалуйста, в его корректности.
Перейти в корзину
|
|
